gakveTilis gegma
გაკვეთილის თემა
|
«Любовная лирика А.А.Блока».
|
სწავლიების საფეხური
|
XI კლასი
|
საგანი
მასწავლებლის
სახელი, გვარი
|
რუსული ენა და ლიტერატურა
ირინა საროკინა
|
მოსწავლეთა პროფილი და რაოდენობა
|
23 მოსწავლე
|
განსაკუთრებული
მიდგომის საჭიროების მქონე მოსწავლეთა რაოდენობა და პროფილი
|
კლასში განსაკუთრებული
მიდგომის და
საჭიროების მქონე მოსწავლე არ არის
|
გაკვეთილის მნიშვნელობა/ აქტუალობა
 |
1.А.Блок и
Л.Менделеева.
2.Как вы
понимаете чувство восхищения?
3.Что для
вас любовь?
|
წინასწარი ცოდნა
 |
1.А.А.Блок,биографические
сведения.
2.Музы в
жизни поэта.
3.Л. Д.Менделеева.
|
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები
|
1.Учебник XI класса,автор:Агиносов.
2.Презентации
учащихся.
3.Доска.
|
გაკვეთილის მსვლელობა/საკლასო
მენეჯმენტი
   |
I-ფაზა-ბამოწვევა
1.Кто
такая Любовь Менделеева(чем она знаменита)?
2.В
каком году встретились Блок и Менделеева?
3.Кто
был первой любовью поэта?
15 წთ
II-ფაზა-შინაარსის რეალიზება
1.В
каком возрасте впервые встретил Ксенью Михайловну Садовскую?
2.Какое
впечатление оставила в душе поэта эта встреча?
3.Где
впервые встретились Блок и Менделеева?
4.Какие стихотворения посвятил поэт своей
супруге?
5.Кто является «Прекрасной Дамой» Блока?
6.Н.Н.Волохова.
7.
Где произошла эта встреча?
8.Почему
посвятил поэт цикл стихотворений «Снежная маска»?
9.Л.А.Андреева-Дельмас-«Кармен»
10.
Где произошла эта встреча?
20 წთ
III-ფაზა-შეჯამება
1.Какую
роль в жизни Блока сыграли женщины-музы?
2.Какую роль
в жизни поэта сыграла любовь к Любовьи Дмитреевне Менделеевой?
5 წთ
|
საშინაო დავალება
|
1.Прочитать стихотворения из цикла: «Прекрасной Даме», «Снежная маска».
2.Приготовить
небольшую презентацию на тему: «Любовная лирика А.А.Блока».
3.Выбрать
любой понравившееся стихотворение и сделать его анализ.
4.Выучить
наизусть отрывок из стихотворения.
|
შეფასების საბანი და პროცედურები
|
მოსწავლეთა შეფასება ბამოვიყენებ მიმდინარე განმავითარებელ
და განმასაზღვრული შეფასებებს
|
